La commission nationale de la francophonie (CNF), en collaboration avec l’agence universitaire de la francophonie (AUF), a lancé, le mardi 25 mars 2025, un atelier d’initiation aux outils “No Code” au siège de la CNF à Abidjan-Cocody. Cet événement, qui se déroule sur deux jours, réunit 80 étudiants et entrepreneurs issus principalement de l’université virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI), de l’université Nangui Abrogoua et de l’université Félix Houphouët-Boigny de Cocody. L’objectif est de leur permettre d’acquérir des compétences numériques pratiques.
Dirigé par Jordys Roland Boa, formateur en “No Code” à l’AUF, cet atelier vise à initier les participants à la création d’applications, de blogs et de sites web sans nécessiter de connaissances préalables en programmation. Les jeunes auront également l’occasion de découvrir des outils de conception graphique, notamment Canva, et de se familiariser avec la gestion de projets numériques.
Lors de l’ouverture, Bernise N’Guessan, secrétaire générale de la CNF, a insisté en sur le bienfondé de cette formation dans le contexte actuel
‘’Nous vivons à une époque où le numérique est un moteur essentiel du développement économique et social’’ dit-elle.
Elle a insisté sur l’importance d’acquérir des compétences immédiatement applicables pour renforcer l’employabilité des participants.
Au cours de l’atelier, Jordys Roland Boa a souligné l’importance d’un portfolio en ligne dans la recherche d’emploi.
‘’ Un portfolio où les compétences d’un candidat sont présentées sous forme de site web attire l’œil des employeurs ‘’, confie-t-il en mettant en avant la valeur ajoutée d’une telle présentation dans un monde professionnel de plus en plus compétitif.
Rappellons que la CNF a été instaurée par décret en 2012, pour d’organiser la participation de la Côte d’Ivoire aux instances francophones et de veiller au respect des engagements pris par le pays. Et, l’AUF d’œuvrer à la création d’un espace d’enseignement supérieur harmonisé en Afrique de l’Ouest et à la facilitation de l’insertion des jeunes diplômés sur le marché du travail.
Ortis A.