L’intelligence artificielle entre progressivement dans les débats sur l’avenir de l’école ivoirienne. Le mardi 3 novembre 2026, le ministre de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique, N’Guessan Koffi, a reçu à son cabinet, au Plateau, une délégation de HEC Montréal conduite par son directeur général, Frederico Pasin.
Au cœur des échanges, la modernisation de l’enseignement à l’ère du numérique. La délégation canadienne a présenté les programmes et l’expertise de l’institution en matière de formation supérieure, d’innovation pédagogique et d’intégration des technologies dans l’apprentissage.
Pour le ministère, l’enjeu est clair : accompagner la transformation digitale du système éducatif tout en préparant les apprenants et les enseignants aux mutations portées par l’intelligence artificielle. Les discussions ont ainsi porté sur l’usage de l’IA comme outil d’accompagnement des élèves, sur l’adaptation des pratiques pédagogiques et sur le renforcement des compétences des acteurs de l’éducation.
Autre piste explorée,la mobilité académique. Les deux parties ont évoqué la possibilité d’échanges entre institutions partenaires, afin de favoriser la formation, le partage d’expertise et l’innovation. Une ouverture qui pourrait, à terme, offrir de nouvelles opportunités aux étudiants, enseignants et cadres du secteur éducatif ivoirien.
Cette rencontre illustre la volonté des autorités de ne pas rester spectatrices face aux bouleversements technologiques. En s’ouvrant à l’expérience de HEC Montréal, la Côte d’Ivoire entend poser les premières pierres d’une coopération tournée vers une école plus connectée, plus innovante et mieux préparée aux défis de demain.
Ortis. A